为进一步提高人才培养质量，营造奋发向上、积极进取的优良学风。软件学院自2013年3月起采取了一系列措施，系统推进学风建设，收效较好。

第一，逐级动员，统一思想，营造氛围。针对各个年级学生的不同情况与特点，分年级、按班级召开学风建设动员大会与师生探讨大会，统一认识，确定今年为软件学院学风建设年，提出“勤学为荣，怠学为耻”的主题口号，明确优良学风，人人有责，须从我做起，使广大同学积极行动起来，投入到优良学风的创建中来，营造优学风，促班风，比学赶帮超的氛围。

第二，制方案，明步骤，定措施，抓落实。为使学风建设活动制度化、规范化，经过商讨制定了较为详实的《软件学院优良学风建设方案》，明确了动员、实施、总结三个步骤，制定完善了一系列行规章制度和措施，并付诸行动。

第三，充分发挥四支队伍的作用，务实抓学风。通过明确教师队伍（辅导员、教师、班导师）、学生党员（学生干部、班导师助理）、班长、寝室长四支队伍的职责，促使四支队伍各司其责，联合行动，形成合力，促进优良学风建设。副书记、辅导员每周三次以上下学生宿舍或课堂督查学生早起、课堂出勤和晚就寝，学生党员干部分组每天对学生的早起、课堂出勤、晚就（归）寝情况进行检查，登记。

第四，坚持一手抓管理一手抓教育，两手不放松。坚持每天有检查、有记录；每周有汇总，有通报，有小结；每月有处理，有总结。

经过一个多月来多管齐下，积极深入推进学风建设，坚持学风建设与寝风整顿相结合，要求学生健康作息，定时清理内务，积极倡导“勤学为荣，怠学为耻”的学习风气，软件学院学风已有显著的提升，同学们积极配合参与到学风建设活中。

大三的李同学说道：“处于大三下学期的我们，课程并不多，大家都忙着考研，或者找工作。但是由于缺乏约束，往往浪费了一些时间。学院的制度对我们非常有督促作用。相信很快我们就能形成一个良好的学习习惯。”一些大一大二的同学则反映：“现在的生活习惯非常好，早睡早起，白天整个人都看起来很精神，学习效率也比以前高一些了，最开始的时候对学风建设制度还有点反感，现在反而觉得需要感激学院所做的这些，因为我们确实受益了。” 任课教师也普遍反映这学期来学生上课出勤率比较高，上课精神状态要比以前要好，注意力比较集中，课堂也更活跃。