本网讯 日前，教育部公布了2022年国家级教学成果奖获奖项目名单，中南大学共获得国家级教学成果奖15项，其中作为牵头单位获得8项，首获一等奖1项。

国家级教学成果奖是教育部为了奖励取得教学成果的集体和个人，鼓励教育工作者从事教育教学研究，提高教学水平和教育质量而设立的最高级别的奖励。自1994年设立，每四年评审一次。2022年国家级教学成果奖共评选出1998项成果，涵盖基础教育和高等教育领域。其中，高等教育国家级教学成果奖共评出特等奖3项、一等奖105项、二等奖748项，首次分设本科和研究生奖项。

在此次评审的本科教育领域，中南大学作为独立单位申报的教学成果《知行合一，卓越医生培养新模式的探索与实践》获评高等教育教学成果奖一等奖；以独立或牵头单位获得二等奖5项，以参与单位获二等奖3项。在研究生教育领域，中南大学以独立完成单位获二等奖1项，以参与单位获一等奖1项、二等奖3项。在基础教育领域，中南大学第二附属小学以独立完成单位获得二等奖1项。

此次获得一等奖的项目《知行合一，卓越医生培养新模式的探索与实践》以国家卓越医生教育培养计划改革试点为契机，依托中南大学的综合性大学优势，积极推进以新医科建设为统领的医学教育模式改革创新。该成果坚持把“知行合一”贯穿于卓越医生培养全过程，提出了“职业精神与临床实践能力双螺旋深度融合教育”的育人理念，一体化改革重塑培养理念、培养体系和培养路径，从课程设计、平台建设、师资梯队、教学方式、国际交流、评价体系等多维度组织实施，着力提升医学生的职业精神、创新和实践能力。经过10余年的探索与实践，取得了一系列成果：湘雅学子夺得全国高等医学院校大学生临床技能竞赛总决赛特等奖6次；以国内最大规模开展八年制医学生为期两年以上的海外教育交流计划，覆盖50%以上学生，共436名；较早建立“MD+PhD”联合培养机制；获首届全国教材建设先进集体、首届国家优秀教材奖，获省级教学成果特等奖和一等奖各2项；获批17个国家级教学示范中心；主编的《高等学校师生新型冠状病毒肺炎防控指南》被教育部指定为高校疫情防控“口袋书”；牵头成立教育部指导下的虚拟仿真实验教学创新联盟医学领域工作委员会，涵盖9大医学专业共85所高校。

（一审：张旭 二审：韩艳 三审：胡杨）