本网讯 5月19日上午，“阅美湖湘 点亮成长”湖南省第二届中小学阅读教育论坛在长沙举行，中南大学人文学院与中南传媒产业研究院联合发布《湖南省中小学校园阅读现状与需求调研报告》，人文学院院长范明献教授代表课题组报告了调研报告的主要成果。

调研报告课题组2023年9月成立，由范明献教授主持，田常清、冯杰、凌菁、欧阳云玲、舒丽瑰、肖亚龙等老师作为课题组主要成员，4名博士生、10名硕士生参与。调研采取问卷调查与深度访谈相结合的方式对学生、教师、家长、学校管理者、教育行政管理者等湖南省中小学校园阅读建设的主要行动者展开深入调查与分析，调研范围覆盖长沙、株洲、郴州、益阳、娄底以及湘西州6个市州，学校样本包括31所市区学校、23所县城学校、10所乡镇学校，问卷调查共收集学生有效问卷14166份、教师有效问卷3150份及家长有效问卷11642份，深度访谈涉及学生、教师、家长、学校管理者以及市州教育行政管理者。

调研报告显示，73.29%的湖南省中小学生为满足个人兴趣而阅读，73.71%的中小学生青睐纸质阅读，学生人均拥有课外图书48本，人均每天纸质课外书阅读时长为33分钟，校园图书室、班级图书角接近全面覆盖，“阅读进课表”基本实现全学段覆盖。但与此同时，中小学校园阅读也面临学业压力与课外阅读难以平衡、阅览室图书角利用率低、学生阅读量待提高且阅读指导不足、教师素养提升所需的阅读资源待丰富、大部分家庭阅读氛围不容乐观等实际问题。调研报告针对现状，从教育行政管理部门、学校及社会其他力量等角度提供了有益建议，助力湖南省中小学生校园阅读建设。

（一审：王艺伟 二审：唐潇珺 三审：李殷）