那天上午，中南大学主校区一间宽敞的教室里，“何继善院士科普工作实践集体采访活动”正在举行。那天采访活动中报告人讲述的一幕幕故事，震撼了与会者的心灵。

瓮晶波老师是何继善院士的学生和助手，她的发言刚刚起了头，就激动失声哭了起来。

事情是这样的：2000年9月12日，这天是传统的中秋节。何继善院士晚饭后习惯地去了办公室，精心准备北京的一个科普报告，一脚没踩稳，摔倒了。到医院一检查，他的左脚严重骨折！

“何院士，北京之行一定要取消了。”

当瓮老师讲了她的想法后，何继善院士显得严肃起来：“不去怎么行呢！这是早定了的，那么多人等着我，不能因为我一个人就浪费那么多人的宝贵时间！”最后，大家找了个大个子助手，背他上下飞机，背进科普报告的会场。

何院士这几年，每年的科普报告都有30多场。

瓮晶波动情地介绍道：“谁能想象出，有两年的报告是他在轮椅上准备的呢？”

顿了好一会，她又动情地讲起了何继善院士在全省“科技兴湘宣传周”期间为学生作的那场科普报告。那天，教室里挤得满满的，后边还站了不少学生。

何继善院士没有像往常那样健步走上讲台。突然，几个学生发现何院士脚上打着石膏、裹着纱布，让人背进会场。好多学生看到他了，他正缓缓从助手的背上滑下来，拄起拐杖，艰难地走上讲台。顿时，全场响起了经久不息的掌声。

那天晚上的报告，讲的是创新，连刚刚荣获诺贝尔奖的科学家的资料、照片都上了他讲课的多媒体。报告整整作了两个小时，学生们不知如何感谢他们的何老师，似乎此时只有掌声才能表达他们激动和感激之情！

瓮晶波老师的发言掀起的感情的波澜，又让何继善院士的助手朱自强博士的发言推向了新的高潮。

“我经常接到各地的邀请，请何老师去做科普报告，有地州市的，县里的，甚至有偏远乡镇的，老师从来没有拒绝过。老师总是说：‘不要紧，我还能动呢！偏远的地方更需要科学知识。’”

朱博士还讲到，有一回何院士去邵阳作科普报告，派的是一台旧车，空调坏了。朱博士怕天热，劝他改日换个车再去。谁知，何院士还是那股“倔脾气”，二话没说，上了车。

“何老师任省科协主席5年来，我们陪同他作了120多场科普报告。”说到这里，朱博士也动情了。

接着，一位大学生潘迎芬的发言深深打动了听众……

2000年和2001年，何继善亲自担任“第十六届全省青少年科技创新大赛”和“第六届省青少年生物与环境科学实验活动”评委会主任。2000年4月，他亲自审定一篇篇论文和一项项小发明。他发现了潘迎芬的一篇论文，给她评了一等奖。当时，她是一名高中生。

那次，在宁乡一中，潘迎芬听了何院士长达4小时的科普报告，着迷了。在“大手拉小手”的活动中，她认识了这位和蔼可亲、学识渊博的老科学家。潘迎芬的论文先后在全国获一等奖、“英特尔少年英才奖”之后，便想完善论文，参加国际竞赛。她怯生生地找到了何院士，请他指导修改论文。何院士满口答应了这位高中生的请求。何院士不管有多忙，都深夜加班修改她的论文，还提出许多新的研究方案，并请她的中学指导教师一起到中南大学做实验。

讲到这里，这位今天已是中南大学学生的潘迎芬感动不已，她说：“真不知说什么好，就让我再说一声：何院士，谢谢您！”

一个又一个激动人心的发言打动了人们的心，但大家始终有个问题，这样一位老共产党员、一位正在攀登科技高峰的老科学家，为什么要花那么大的精力、那么多的时间倾情科普？

何继善院士的回答解开了大家心中的谜：“科研和科普是推动科技进步的两个轮子！作为一名老科技工作者，作为一名老共产党员，宣传科普，是我义不容辞的职责和使命！”