化学化工学院自部署深入学习科学发展观以来，认真学习领会，组织开展“五个一”活动，创新教学模式，探索有效融合化学学习的新方法。

4月7日，在校本部化学楼114教室，化学教改0701班全体同学在博士生导师关鲁雄教授的指导下上了一堂特别的元素化学课——元素化学接龙竞赛：组建团队、风采展示、元素化学接龙、出题考核、限时作答……通过一系列的创新形式，既检验了学生在学习化学过程中综合运用四大化学的能力，同时又以一种创新的模式激发了他们在学习中的主动性、创造性和团队意识。

风采展示中，同学们的创意发挥得淋漓精致：“双氧水”团队以队名表达对于绿色化学的关注；“南北合纵”团队则强调学习中要海纳百川；“文房四宝”团队彰显当代大学生个性与积极向上的精神风貌。紧张的出题和答题环节中，出题的同学既考虑到了题目的严谨性，同时也把一些与实际应用相关联的信息传递达给大家，如有关火箭升空的燃料知识等。答题的同学们则表现出了比较好的知识储备水平，也发挥了优良的团队合作精神，从而攻克了一些比较难的题目；在一旁“观战”的同学也提出了一些对于题目或答案的质疑，大家共同讨论，场面热烈而活泼。

课后，许多同学还意犹未尽地讨论着一些竞赛中出现的知识点，也有同学在交流出题和答题的心得。有的同学感叹自己在竞赛中学到了很多给自己留下深刻印象的知识点；有的同学则高兴的表示，因为准备出题，从而真正学会了如何应用联想的方式来系统记忆知识；还有的同学表示，因为团队合作从而从队友那里学到了很多很好的学习方法。

据悉，在开展深入学习科学发展观以来，化学化工学院紧紧围绕“拓展思路，凝炼特色，科学发展，再上水平”的实践载体，积极探索生动有效的教学方式，在教学中让学生找到学习的乐趣，提高自学能力，凝炼团队意识，培养创新的精神；在教学中使学生关注化学的使命和责任，重视人文关怀，提升学生的综合素质，为学院的长远发展打下坚实基础。