近日，从湖南省教育厅网站获悉，由软件学院胡志刚教授主持的“软件工程专业本科生CDIO工程能力培养及评估改进体系研究与实践”项目，经专家评审，成功获批了2009年湖南省教学改革研究重点项目立项（湘教通[2009]321号）。这是软件学院自2007年独立运作以来实现的省教改项目立项零的突破。

CDIO工程教育模式是近年来国际工程教育改革的最新成果，其中C代表构思（Conceive）、D代表设计（Design）、I代表实施（Implement）与O代表运行（Operate）。CDIO工程教育以产品从研发到运行的生命周期过程为载体，使学生以主动的、实践的、课程之间有机联系的方式学习工程，强调学生工程能力培养，但缺乏系统的能力评估及改进体系。该项目将结合我国国情和区域经济发展特点，广泛、深入地调查分析软件工程教育现状；在CDIO应用基础上，通过补充和完善CDIO工程教育模式，建立一套软件工程专业学生CDIO工程能力培养及评估改进的体系与理论框架；探索适应社会发展需要的精英型软件工程人才培养模式。项目研究将在为培养国家软件发展急需的高素质人才、为我国高等工程教育改革提供可借鉴的经验等方面，具有重要的理论意义与广泛的实际应用价值。

教改项目主要针对当前高等教育教学改革与建设的若干重点问题进行研究，内容涉及高等教育多样化人才培养、教学质量标准、教学质量监控、课程建设与共享、学科专业发展战略、宏观管理与信息服务等方面。我校此次获批2009年湖南省高等学校教学改革研究立项共有30项，其中重点项目6项，居全省高校首列。