12月2日下午，本科生院在一办二会议室就《大学物理》、《大学数学》课程教学工作召开了专题约谈会。胡岳华副校长出席，本科生院培养管理办主任吴斌、副主任马明生、刘铁雄、部分基础课程主管教学副院长、课程主要负责人、学工部门代表和学生代表参加了会议。会议由马明生副主任主持。

会上，马明生副主任通报了近几年《大学物理》、《大学数学》课程考试成绩的有关情况，并对2011届毕业生毕业前基础课程不及格情况做了相关的统计分析。

与会师生代表对部分基础课程考试及格率有所下滑的现象发表了意见和看法。课程负责人认为，低年级学生总学时过多，复习时间不够，无法及时消化课堂教学内容会影响学生考试成绩。部分教师批改作业不及时，师生交流不够。而从考试试卷分析看，不及格学生大部分是平时旷课、缺交作业者，重修学生旷课现象尤其严重。学生代表认为，影响学习成绩的主要原因是学习目标不明确和学习风气不够浓导致。同时谈到了部分教师授课存在普通话不标准，责任心不够强，对学生督管乏力等现象。与会的学工代表从如何加强学风建设等方面与大家进行了积极的交流与讨论。

吴斌主任在会上强调，教师教与学生学的经常性交流是促进教学质量提高的重要途径，此次课程教学“约谈会”的召开是一个良好的开端，学校也将会把这种做法作为一种长效机制坚持下去。会上师生提出的有关教风、学风、管理、考核、教材等方面的问题，吴斌主任表示将召集相关部门继续进行专题分析，并认真进行整改，以期共建一个教学相长的良好氛围。

胡岳华副校长作重要讲话。他指出，教务部门和学工部门要深入研究，加强对学生正确学习的引导，共同打造优良学风。学院要强化过程管理，积极推进教学网络平台建设，实现网络教学师生互动，创新考核方式。他强调，加强对低年级学生学业规划教育，注重中学与大学教育的衔接，让学生了解大学教育教学体系和学习方法，充分激发学生学习的兴趣，通过一系列的教学改革让学生在快乐的学习与成长中掌握知识，增长才干。