继2011年首次部分基础课程教学约谈会后，3月21日下午，本科生院在一办四会议室就《物理化学》与《有机化学》课程教学工作再次召开了专题约谈会。本科生院培养管理办副主任马明生、刘铁雄、课程主要负责人、化学化工学院和本科生院的相关管理人员和部分学生代表参加了会议。

会上，师生代表展开积极热烈的讨论，就近年来这两门课程考试及格率有所下滑的现象发表了意见和看法。课程负责人认为，部分学生到课率不高，作业完成质量不理想，课后又没有花足够时间去消化和掌握课堂教学内容，考试成绩不理想，这主要是学习风气不够浓厚所致，建议加强学生管理，提高学生学习的自觉性与自主性。其次，课程教学课时压缩，教师未能详尽讲解课程内容，学生应加强课后自主学习。

学生代表则认为，影响学习成绩最主要的原因在于学习目的不明确，自控能力薄弱，花在课后学习上的时间较少，依赖考前突击。其次，二年级理论课程与实验环节安排较为集中，导致复习时间少，从而影响考试成绩。同时，学生代表还谈到因交通不便等原因导致师生之间的交流不够，对教师的教学要求等问题不能充分理解。

马明生副主任做了总结发言，他强调，营造优良学风是保证学生成长成才的基石，学生应增强学习互助，提高自主学习能力；师生互动是促进教学质量提高的重要环节，教师应利用多种形式引导学生正确学习，激发学生学习兴趣，增强学习效果。