1月11-12日，为推动本科教学内涵式发展，全面提高人才培养质量，我校召开了2012年本科教学工作研讨会。副校长胡岳华、本科生院各部门负责人、各二级学院分管教学、实验的副院长共70余人出席了研讨会。会议还特别邀请到学工部、人事处、计财处、后勤处、审计处等相关职能部门的领导参加。

在研讨会上，胡岳华副校长围绕我校2012年本科教学改革工作的基本原则、主要思路、所取得的成效、改革发展方向等方面作了重要发言。胡岳华副校长在讲话中指出，2012年是本科教学改革年，围绕全面提高人才培养质量这个主题，进一步明确中南大学各学科人才培养定位，达到“全面提高学生对知识的掌握，全面提升创新能力、实践能力和科研能力，全面发展人文科学精神、价值判断能力、国际交流能力等综合素质”的目的。

胡岳华副校长针对2012年学校本科教学改革的重点和下一步发展方向进行了阐述：一是“中南大学2012版本科专业人才培养方案”的出台。各专业根据行业发展需求，根据学生未来发展需求，结合自身办学条件，完成了对“2008版人才培养方案”的修订并顺利实施，同步开展了数、理、化、外等基础课程体系改革，完善人才培养方案；二是落实教授副教授为本科生上课制度，包括知名学者教授讲授新生课，目的是要以其科研、教学经历激发学生对本专业的兴趣、爱好，帮助学生对未来职业发展进行规划，充分展示大学风范；三是全面推进实验室面向本科生开放，设立了开放基金专项推动实验室开放，并逐步实现学生自主设计、自己动手开展实验，培养学生独立思考能力和创新思维；四是完善教学质量评价保障体系，发布本科教学工作年度质量报告及本科教学基本状态数据库，建立重大教学问题与典型教学问题约谈制；五是质量工程建设，专业改革、课程建设、实验教学示范中心建设、卓越计划等都获得了可喜的成果；六是进一步完善教学管理制度，在信息化建设、考风建设、教学事故认定与处理办法等方面取得了一些进展，在一定程度上推动着我校本科教学的内涵式发展。

11日下午，全体与会人员分为两组，就我校本科教学工作的具体问题展开广泛、深入的研讨。

在研讨会上，各小组认真讨论了《中南大学本科教学事故认定与处理办法》、《关于进一步加强考试管理工作的若干意见》、《关于发布2011-2012学年本科教学基本状态数据及提交本科教学学年质量报告的通知》等7份文件，提出了具体的修改意见。针对2012年本科教学改革中所取得的成效与存在的问题，与会人员纷纷畅所欲言，对实验室开放的管理和安全问题、教授副教授上课制度、专业建设与改革、教学质量的考核标准和办法、考风学风建设等问题提出了建设性意见。

胡岳华副校长全程参与了研讨会的讨论环节，并对大家普遍关注的焦点问题进行了解答。

12日上午，本科生院邬力祥副院长做了题为《凝心聚力，改革创新，开创本科教学工作新局面》的主题报告。邬副院长对我校2012年度本科教学工作进行了全面的总结，并以“提高本科教学质量和人才培养质量”为改革核心，向与会人员介绍了2013年本科教学工作计划。之后，杨芳主任、孙克辉副院长分别代表两个研讨小组对讨论会上形成的基本意见、建议向大会做了简要陈述。

胡岳华副校长在总结发言中表示，此次研讨会效率高，收获大。与会人员非常关心与重视学校本科教学工作，在研讨会中认真思考，踊跃发言，献计献策，对我校2013年教学工作的开展具有指导性作用。