2010年中南大学“百千万”暑期社会实践工作简报第9期
来源:校团委 点击次数:次 发布时间:2010年08月10日 作者:校团委
2010年中南大学“百千万”暑期社会实践
工 作 简 报
第9期
中南大学学生社会实践活动领导小组办公室编 2010年8月5日
湘雅医学博士的特殊暑假“作业”
“患者腿部和眼部有浮肿现象,结合患者的病史、体格检查和化验结果,考虑诊断该患者患有甲亢性心脏病。病人出现大量蛋白尿的现象还要进行进一步检查。”来自湘雅医院的博士李非详细检查了病人的症状后,提出了自己的诊断意见,这已经是她当天接诊的第30位病人了。7月22日,由中南大学三家附属医院11名医学博士组成的医疗小组来到广东省中山市小榄镇,为这里的基层群众送医送药,并与当地医务工作者展开交流,完成他们的特殊暑假“作业”。
记者了解到,博士团成员分别来自内科、妇产科、皮肤科、外科、眼科、老年科、儿科、骨科、精神卫生所等科室,具有较强的临床经验。博士团选择当地的小榄镇人民医院和陈星海医院两家医疗水平较强的医院作为基地,举行义诊。许多居民闻讯赶来,一大早就排队等候博士团的义诊。
徐玫丽来自湘雅二医院老年科,她为前来就诊的老年朋友们测量血压、检查身体,并针对部分老年人不科学的生活规律进行了纠正。由于缺乏休息和水土不服,她晕倒在岗位上,但打过点滴之后她又回到了前来接受诊断的群众前。
来自湘雅三医院儿科的黑明燕副教授忙得不可开交,许多家长带着孩子前来就诊。一位五岁的小女孩经常出现发烧的症状,并伴有抽搐和晕厥,黑明燕详细检查了女孩的身体情况,并分析了女孩的血液检测结果,她建议家长购买维生素AD给女孩服用。
来自湘雅二医院的彭红军等数位精神卫生博士深入到企业进行走访调研,向企业员工发放了数百份问卷,调查他们的心理健康状况和幸福感指数。走访过程中,他们发现许多企业职工存在心理压力过大的现象,于是专门为几家企业的近百位中层管理者和近千名一线员工举行了减压培训,培养他们面对压力时轻松的心态。
小榄镇人民医院有着百年历史,近年来医院在硬件设施建设方面有了飞速发展,但医务人员整体素质有待提高。来自不同科室的博士们就各自领域的专业知识准备了相关讲座,其中精神卫生博士彭红军的心理减压疗法受到大家的热烈欢迎,他们纷纷表示很实用。博士们还深入到社区卫生站,为基层医务工作者做讲座,受到他们的一致好评。
据悉,双方还就人才引进机制进行了交流,小榄人民医院院长叶广仁表示,湘雅作为享誉全国的医科品牌,在人才培养、科技创新等方面具有很大优势,希望湘雅的毕业生到基层来,到小榄镇来,通过自己所学的知识帮助基层群众获得较好的医疗卫生服务。(文/王轩)
材料科学与工程学院学生赴邵阳县调研当地
水利设施建设与使用现状
水利设施是农业的命脉,是国民经济的基础,与人民群众生活密切相关。为提高大学生实践能力,积极为社会主义新农村建设献言献策,材料科学与工程学院暑期社会实践团于7月15日至22日赴湖南省邵阳县调研当地水利设施建设与使用现状。实践团的到来受到了当地政府和群众的热烈欢迎,邵阳县有关媒体对同学们的调研活动进行了跟踪报道。
“感谢你们关心社会,关心基层,你们身上体现了一种大担当!”邵阳县水利局谭爱林副局长对前来实践调研的6名同学动情地说到。实践团成员首先参观了水利局的办公机构,了解水利管理体制,并就当地水利设施的基本状况、水利发展规划、群众对水利设施的认识等问题,对谭局长进行约一个小时的采访。谭局长为同学们一一作了阐述,并提供了大量有关邵阳县水利基础设施的文献资料。当谈到技术人才青黄不接时,谭局长表达了他的企盼,希望同学们能够扎实学习知识,勇于实践,毕业后多到基层岗位建功立业。采访结束后,谭局长为实践团题写了“实践成才,服务社会”八个大字作为赠言。
在邵阳县社会实践期间,同学们来到一线,实地考察了邵阳县病险水库加固重点项目——罗城水库;走向基层,走访了九公桥镇水电站,了解基层水利建设职工的艰辛;深入群众,两天时间内徒步前往了七里山园艺场木铎、新田和飞云三个村庄,采访数十位农民,发放了大量调查问卷,收集当地群众对水利设施建设的建议。在了解到七里山园艺场部分村民冬季饮水比较困难时,实践团在调研的基础上提出了“群众筹一点、政府拨一点”的工程方案,并提交当地政府有关部门。当地政府负责人表示将认真考虑同学们的方案,限期解决群众的饮水难问题。
结束实践活动之后,一位同学们说到:“我们体会到了基层职工的艰辛,感受到了老百姓生活的不易。唯有发奋读书,努力学习真本领,实践成才,服务社会,才能不愧为当代青年!”(文/王星)
实践团队快讯:
(1)7月15至25日,地学与环境工程学院一行8名学生奔赴岳阳市华容县,围绕环洞庭湖造纸工业对当地生态环境的影响展开调研,并将调研结果反馈给当地环保部门。
(2)7月19日至26日,冶金科学与工程学院暑期社会实践团分赴娄底市新化县洋溪镇下辖的3个社区、17个行政村围绕“农村区域经济发展”进行实践调研。