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第六期学工论坛:践行“以学生为主体”工作理念

来源:学生工作部 点击次数:次 发布时间:2014年11月25日 作者:徐銘浛

本网讯(通讯员:徐銘浛) 11月21日下午,以牢固树立践行“以学生为主体”工作理念为主题的第六期学工论坛在新校区机电楼B座214报告厅举行,校党委高山副书记、学工部、研工部、校团委负责人,各学院党委副书记和研究生、本科生辅导员共近200人参加了论坛。

论坛上,学工部李景升部长就我校“重点关心学生工作及2014年学生诉求信息有关情况”进行了讲解分析。自2012年3月初我校重点关心学生工作开展以来,按照一线辅导员排查帮扶——专职人员汇总分析——专家领导把关审核——动态跟踪帮扶进展等程序严格执行,每半月总结报送一次,每年上报20次。至2014年11月中旬共有1902人进入重点关心学生名单,经帮扶有1591名学生情况明显好转,恢复正常学习生活状态,共帮助918名学生解决了学业问题,帮助154名学生解决了心理问题,帮助108名学生改善了人际交往能力,帮助60名学生解决了情感冲突,并成功干预处置紧急危机案例27起,其中912名帮扶对象已顺利毕业,工作效果显著。他认为,下一阶段排查时要细、准、及时;帮扶上要抓小、抓早;工作中注意总结提炼帮扶案例和作法;要加强寝室文化建设,传播正能量,培养和宣传学生典型。在分析“学生诉求信息”渠道与处置有关情况时,他要求各学院充分发挥学生主体作用,牢固树立规则、程序意识,加强信息公开、过程公开、结果公开,使学生成为学校真正主人。

校团委副书记刘正宗以“做个陪伴学生成长的知心人”为题,以蜂巢教室、雨露课堂、读书工程、爱心教育课程和漫步人类心灵世界等辅导员精品课程申报项目为例,介绍了教育部高校辅导员精品课程参评项目有关情况。机电院副书记马俊从事件起因、调查处理、反思改进三个方面介绍了学生诉求个案的处置过程。冶环院副书记张凯以“充分发挥学工委的作用,更好地服务学生”为题,从举办“与院领导面对面”的活动、落实定期召开例会制度、设立邮箱、开通微博、定期与学生交流等方面分享好的做法和经验。航空院新生辅导员连选则从“熟悉关爱学生、始终绷紧安全稳定这根弦、学风建设常抓不懈、有效利用新媒体平台”四个方面,谈了如何做好新生辅导员,真正做到“情系学生成长,助力梦想远航”。

高山副书记表示,学工论坛是一个非常好的辅导员工作交流平台,大家在交流中探讨,在探讨中学习,在学习中提高,通过分析案例,对比自身实际找出问题,做实基础,规范工作,丰富方式。他指出,要加强辅导员职业化专业化建设,努力提升理论和科学研究水平,为辅导员上讲台做好准备。同时要强化以学生为主体的工作理念,充分发挥学工委的重要作用,努力提高学生的幸福指数,以实际行动为学校改革和发展做出更大贡献。


图说中南

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