苏怡回想起第一次给湘雅医学院的本科生授课的场景，“他们说我就像他们的学姐！那时我暗暗自喜，原来我看着像他们的学姐啊！”初见苏老师，三十多岁的她活力十足、开朗爱笑，让人感觉很亲切。或许也是因此，学生们把她当作一位知心大姐姐！     

初上讲坛——传道者

“其实我高中最擅长的学科是数学，最差的是英语。那年高考，却阴差阳错被保送到了湖南大学的英语专业。”苏怡这样介绍自己的求学经历。但在本科期间，她却自学了统计学，还接触了自然科学中的一些实验仪器和实验设计课程。     

或许是注定好的安排，读博期间，苏怡得到了第一批国家留学基金委员会的资助，前往澳大利亚麦考瑞大学系统学习了认知科学。后又拜师于中南大学湘雅医学院的儿童心理学专家，继续深造，将认知科学与心理学结合，研究正常儿童语言习得及孤独症儿童语言习得。     

如今的她已经是国际中国语言学学会（IACL）和国际孤独症研究协会（INSAR）的正式会员，并多次在美国哈佛大学、波士顿大学、法国里昂认知科学中心、日本东京Keio大学、澳大利亚悉尼大学、新西兰奥克兰大学等地参与国际会议。在心理语言学领域取得了优异成绩的她最后选择回到校园，成为一名大学教师。     

谈到第一次上课，苏怡说到了这样一个小插曲。自我介绍结束之后，其独特的人生经历引起了学生的兴趣，有学生问她：“老师，你去过这么多国家，参加过这么多国际会议，印象最深的是什么？最触动你的是什么？”“我当时想了想，最触动我的应该是，人有必要谦卑！我遇到过来自各个国家的非常优秀的同学，他们都是各行各业的精英，但他们有他们的责任、使命，而我现在也有我的责任与使命，我们都需要保持谦卑！”     

以其之道——授业者

从2014年12月聘任为中南大学外国语学院副教授到2015年3月初上讲台为本科生授课，苏怡教学的时间并不长。作为一名大学教师，她觉得最需要做的是聆听学生们的需求，激励他们，让他们做到最好。     

因此，苏怡的课堂教学形式，往往是给定一个主题，学生可以自由选择模式进行学习。在苏怡的课堂上，既能看到学生别出心裁的roleplay（角色扮演），也能感受到针锋相对的debeat（辩论），妙趣横生！     

初上讲坛，面对湘雅医学院的大二学生，苏怡发现这是一群极富想象力和创造力的学生。“有一次在课堂上，我临时提出一个问题，问他们之后想去哪些国外医学院进行深造以及怎么深造。学生们总结出九大点。从发表论文到拿到推荐信，还要有创新思维和科研成果……对比自己本科生二年级，苏怡说她压根就没考虑过这些！”     

但在教授“学术英语”时，苏怡发现这群思想开放的学生仍需要有人引导，让他们知道何为“研究”？怎么进行研究？为了让学生真正领会“研究”二字，她让学生看了自己写的第一篇文献综述，她问学生们，她将这篇文章发给在澳洲的导师，却迟迟没有收到回复，问题出在哪里呢？学生们开始讨论。有同学直呼，“老师你写得很好，详细具体，还把实验归类分析！”“是的，我把八九个实验都进行了记录归类，但是这只是记笔记不是做文献综述。”而后又让学生看了她2014年发表在国际权威杂志上的一篇文章，这是她四五年之后写的文献综述，通过对比，学生们可以看到其中的差距和蜕化。“我想通过自己最初因经验的不足而犯的错误告诉学生，潜移默化让他们对‘研究’有一个新的理解。”这是苏怡内心的期望和她目前努力的方向。     

开拓未来——解惑者

虽然她目前在中南大学的教学仅仅两个月，但对于未来的教学计划，苏怡已经有了初步构想。     

对于目前教授的湘雅医学院的学生而言，发表SCI文章是他们迈出职业生涯的重要一步。日后他们无论是从事科研还是进行临床，都是与此挂钩的。所以她开设“学术写作”这一门课，希望帮助学生们在日益严峻的竞争中提升自身素质，早日胜任其职。     

而身为外国语学院的副教授，苏怡也希望语言习得实验室能够在外语院早日建成，使学生有机会接触科研项目，同时她也希望日后在外语院能够开设更多的课程，她希望担任班导，多与班上学生交流。   

不仅是学业，苏怡也希望在心理上多为学生排忧解难。“天空中有许多闪耀的星，你不会是最耀眼的那颗，但你永远有自己的位置。”这是高中时期父亲对苏怡的忠告。那时成绩一直优异的她，突然陷入迷茫，成绩下降严重。是父亲的话，让她找回自我。现在她也把这句话送给她的学生们，告诉他们，每个人都能在世间找到他的位置，每个人都有他的闪光点。     

“当时签订猎英计划时，需要提出科研规划。譬如在研究方面要准备国家级课题，要发表高质量的论文。还要组建相关实验室以及协助学科带头人，把握学术前沿，使得学科国际化等。”面对一手抓教学，一手做科研的任务要求，苏怡坦言，初入教坛的她的确不知道该如何平衡两者。     

但对目前的教学，她用“enjoy（享受）”一词来形容。“我觉得我的学生都非常优秀，我对他们很满意！”这是“大姐姐”苏怡内心里对弟弟妹妹们的最真实的情感写照！