本报讯 山东农业大学承担的教育部重大教育研究项目“植物生产类人才培养方案的研究与实践”，近日通过全国高等学校教学研究中心组织的专家鉴定。

该课题是教育部“新世纪高等教育教学改革工程”重大项目。在项目实施中，山东农业大学研究人员将原来专业口径单一的传统农学、园艺、植物保护专业进行整合，在国内率先试办了“植物科学与技术”本科专业。与此同时，创建了国内第一个“植物科学与技术专业”人才培养方案。新培养方案将基础课打通，学生在一、二年级集中学习基础课和专业基础课，尤其是强化了数、理、化、英语、计算机等教学，为今后的学习、研究打下扎实基础。新的培养方案优化了实践教学体系，使学生的能力和素质得到进一步提高。

植物生产类专业的教学改革在国内产生积极的影响，目前全国已有23所高校设立该专业或类似专业。有关专家认为，这项教学研究成果改变了我国植物生产类专业设置过细的局面，是拓宽、改造、提升植物生产类传统专业人才培养的一次突破。