武汉大学近日在改革试行的基础上，对本科课程全面推行新的考试制度：大幅降低期末考试成绩占课程总成绩的比重，变期末考试“一锤定音”为期末考和至少3次随堂测验、课程设计、实习等平时考核相结合。从去年9月试行至今的实践证明，新考试制度明显提高了学生的到课率和老师的教学质量。

据介绍，考试改革之前，平时成绩顶多是总成绩的参考，期末考试很大程度上决定了学生的总成绩。在这种情况下，一些学生，尤其是文科生，平时上课不专心，甚至逃课，期末考前突击复习“抱佛脚”。也正因为期末考试重要，有的学生甘愿冒被处分的风险铤而走险，作弊现象屡禁不止。

新的考试制度强调过程考核，对教和学都起到了促进作用。一门课程多次考核给学生增加了必要的压力，将学生“请”回了课堂，让他们能听到老师讲授的书本之外的知识。学生到课率和听课认真程度的提高，对老师的教学质量也提出了更高的要求；此外，平时考核要求反映一门课程的完整面貌，需要老师精心准备，也有效地防止了一些老师对教学工作的马虎和敷衍。