内蒙古科技大学日前出台新规定，最大限度的激发学生学习的积极性、主动性和创造性，使学生知识、能力结构多样化，在全面发展的同时注重发展其个性和特长。

内蒙古科技大学新修改的《２００５版本科专业培养方案的原则意见和规定》中，其中有这样一条规定：“承认学生的能力差异，只要学分够了，少量课程达不到要求，不会影响学生毕业。”

据了解，内蒙古科技大学将培养学生定位在培养生产一线的工程技术人员，学校认为，根据自身的办学方向，对学生要因材施教，避免共性制约过程抑制学生个性的发展，尽可能为学生创造一个发挥特长的环境。 内蒙古科技大学校长李保卫介绍，他们现在已经加大了学生的选修力度，使得学生有更多交涉课程的权力。内蒙古科技大学做出新规定,个别课程不合格学生也可毕业，达到大学要求的个别课程，没有选的学生也能够毕业。

为了适应社会对人才需求变化，内蒙古科技大学还突破专业划分过专、过细的界限，建立大的教育平台，本科前3年各学院基本不分专业，最后1年依据社会人才市场的需求和学生的兴趣再划分专业。