3月5日既是“学雷锋纪念日”，也是“中国志愿者日”，但不少市民已将这个一年一度学习雷锋的日子忘记。昨日，许多受访市民认为，志愿者就是新时代的“雷锋”，学雷锋要抛开既有枯燥的宣传形式，注重日常“雷锋”行动的开展。

小学生：想看动画版雷锋故事

昨日下午，记者在新港西路小学随机采访了30名小学生，一至六年级的学生都对雷锋有基本认识，他们对雷锋基本评价是“他很勇敢、很善良”、“他是个好人”。

读四年级的黄逸雯说,二年级学过《雷锋叔叔，你在哪里》的课文，学校还组织大家观看影片《雷锋的故事》，这是她了解雷锋的主要来源。“如果《雷锋的故事》能改成动画片的话，我们更爱看，一边看动画一边学习雷锋叔叔精神多好呀！” 其他学生也表示把雷锋事迹做成动画片更符合他们的观看习惯。

广州市中学德育研究会会长陆小林则表示，英雄人物以动漫形象出现，和传统正常宣传形式有偏颇，不宜采取。

大学生：戴“雷锋帽”忘“雷锋日”

近日热播的电影《大灌篮》中，周杰伦戴着外形酷似雷锋时代的帽子，这一形象引起很多青少年竞相模仿。“最近雷锋帽很流行啊，但却忘记了雷锋日。”广州大学的学生小娴说：“借着‘雷锋帽’的流行，大家也许会关注一下雷锋事迹吧。”

不少大学生受访时表示，在日常生活细节中能坚持“做雷锋”才是最重要的。例如，高校大学生很少在3月5日参加学雷锋活动，他们更喜欢平时多助人为乐，或者参与高校团委、义工社团组织的一些志愿服务活动。中山大学大四学生小莉就认为，“没必要坚守每年一天‘学习雷锋日'，这样太形式化了。”

专家：社工将是职业化“雷锋”

还有不少受访者认为志愿者就是活跃于当今时代的“活雷锋”，但有市民对志愿者提出了更高“要求”，冯先生说：“现今社会不断发展，社会上需要更多技术型‘雷锋’的出现，帮助人们解决生活上更多的难题。志愿者或义工应该发展成这样的技术型‘雷锋’。”

广州市教育科学研究所副研究员蒋亚辉认为，新时代雷锋精神在青年志愿者身上得到了强烈体现。社工就是未来职业化的技术型‘雷锋’。

调查：逾三成志愿者凭热情“学雷锋”

广东省社会学会志愿服务研究委员会、广东青年干部学院青年研究所近期完成的2008年《广东省志愿服务发展调查报告》显示：在被访的志愿者中，有36.5%的人未接受过任何培训。也就是说，近四成志愿者是凭借满腔热情和爱心从事志愿服务。

有61.8%的志愿者希望得到专业技能的培训，不过这种需求多得不到满足。专家分析，这可能与志愿组织自身缺乏运作资金有关，也可能与社会教育机构教学体系滞后于现实需要有密切联系。

报告还指出，45.9%的志愿者认为“服务过于形式化”，36.7%认为“服务领域单一”。服务内容重复单调、服务项目缺乏吸引力已经成为当前志愿者流失的主要原因。