用吹气球解释宇宙膨胀、用动画说明双缝干涉实验、在镜子前演示宇称不守恒定律、把饭后剩下的骨头还原成模型来普及古生物学……在各大短视频平台，许多极具趣味性的科普引人关注，让不少网友感叹：“原来科学这么有趣！”

近日，常德芷兰实验中学的同学们来到中南大学轨道交通国家科普基地，感受中国速度，体验飞驰人生。

钢铁、力能、机械，是这里的标签；轨道、线路、方向，是这里的脉络。在轨道交通科普馆，师生们通过宣传片，了解轨道交通学科发展历史、轨道交通空气动力与碰撞安全技术国家创新团队的科技创新故事。

中南大学轨道交通科普基地，将线上的科普“搬”到线下，为青少年奉上了一份丰盛的科普大餐。在实际操作体验中，不断激发着孩子们的探索热情。

创建科普基地，为青年带去“科学之声”

中南大学轨道交通学科历来重视科普工作，并逐渐培养了一支能独当一面的大学生科普志愿者队伍，2016年至今志愿者规模超400人。目前，正在服役的大学生志愿者队伍56人，博士生2人，硕士生9人，本科生45人。队伍年均接待参观60次，年均接待参观人员5000人次，其中2022年独立策划组织接待400人大型参观5次，2023年接待1000人以上大型参观2次。

此外，队伍也致力于让科普更加“平易近人”，紧密结合国家中小学减负的大方向，积极承担各类社会实践接待工作，下至幼儿园的小朋友，上至学生家长，基地都会打磨出适合各个人群的讲稿，绝不走形式，讲空话，让科普工作拥有更强大的生命力，如贴合小学生的理解水平，推出“视听说画”等特色活动。

同时，发挥基地的社会作用，与企业联合承担铁路行业新职员的基础培训工作，依托特有铁路精神，承接各类党建活动，更好更大范围的开展科普工作。

科普基地学生志愿者队伍一致认为转换科普思路，将厚的学问变薄、深的学问变浅，融入日常生活点滴，既有时事的热度，又有理性思考的高度。新颖有趣的活动不断涌现，科普工作也就焕发更强大的生命力。

修炼内功，让科普知识入脑又入心

基地鼓励队员们参加基地的日常工作，在实际工作中切实提升科普能力。2023年基地总计开展培训6次，试讲6次，5个科普场所均接待超过60次，人均讲解次数10次。

随着讲解次数的增多，大部分队员会出现“想当然”的情况，对着低年级的学生想当然的认为高深的知识参观者都可以明白，想当然的认为一些细节可以跳过，想当然的认为一些参观地点没有必要前往，从而降低科普成效。因此，队伍会不定期举办“换位置”活动，让队员们扮演不同阶段的参观人员，不断完善自己的讲解内容，提高讲解水平。

沉下心去寻找最初始的状态，让越来越多习惯于高深知识的学生们学会了换位思考，队伍才能提供给公众更好的参观体验，而不是照本宣科、泛泛而谈。

为了提升队员及公众科普热情，基地举办2023科普讲解大赛，广泛动员基地队员参加，并对表现优异同学给予奖励，同时推荐参与全国科普讲解大赛；联合中南第二附属小学举办2023年全国科技活动周主题科普活动，让队员自己设计活动，帮助其增加科普活力与动力；举办2023年全国科普日活动，通过让参观人员评选人气讲解员的方式检验讲解队员水平。

在各类特色活动中，科普队员可以尽情展现自己的实力，同时设置的奖励机制将形成正反馈，不断促进基地队员成长与进步，不断推进高水平高素质科普队伍建设。

基地队员要做先行者、引领者，持续秉持想干事的态度，历练能干事的本领，强化干成事的决心，敢于在前人没有走过的地方开山劈石，确保发展势头不降、活力不减，助力中南大学轨道交通科普基地发展的优势更优、特色更特、强项更强。