建设创新型国家，关键在人才；培养创新型人才，高校重任在肩。 

在高校招生规模日益扩大的今天，人们对于高等教育的担忧却日益严重———因为招生扩大了，有些地方人才培养也“大生产”了。《2006中国教育蓝皮书》的主要起草人，21世纪教育发展研究院院长杨东平教授指出，当前教育的三大主要问题之一是：高等教育必须提高质量。

中南大学是全国第一个提出建设创新型大学的高校。在其科研工作风光无限的同时，人才培养也一片繁忙：从招生到培养，从课程到师资，从实践到教学，环环精益求精，可谓人才培养“立体化”。

教室还是那个教室，学生还是那些学生，“立体化”培养人才，意味着付出更多的精力，更多的心血，更多的投入；意味着教师更累，管理人员更忙，学校工作更加千头万绪！“一条线”招生多简单，发掘“特长生”多复杂？照本宣科多容易，弄个“新闻发布会”的新形式，让学生都有兴趣学多麻烦？还有，国家973项目、“九五”重点项目让本科生参与，指导其学术论文，又将“浪费”指导者多少时间？但就是在这些复杂、麻烦、“浪费”中学生获益了，成长了，成材了！ 

倘若所有高校都像这样“忙”起来的话，创新型人才将指日可待。