本报北京3月12日讯（记者 刘文韬 李勇）大学生实习、实践是提高高等教育质量、培养创新人才的有效途径，但当前也面临着许多困难和问题。为此，黄伯云委员提出建议：着力构建企业接纳大学生实习、实践的有效机制，为高等教育质量和人才培养质量的提高提供机制保障。 黄伯云委员说，当前,大学生到企业实习、实践所面临的困难和问题主要表现在：一些企业认为接纳学生实习、实践是一种额外的负担，缺乏承担高校大学生实习、实践任务的主动性与自觉性；企业接纳大学生实习、实践，既缺少相关政策支持，也少有经费支持，还缺少约束与警戒措施和手段；高校与企业的产学研合作开展不够深入，校企之间的良性互动没有完全形成，导致企业不愿接纳无合作与利益关系的高校大学生；校企之间在大学生实习、实践中的职责、经费投入、成果分享等方面还缺乏适应新形势需要的明确的规范性、指导性文件。

由此，黄伯云委员提出4条建议：一是国有企业的行政主管部门、私营企业的行业协会积极探索建立企业接纳大学生实习、实践的激励、约束机制。如，把企业完成高校实习、实践任务纳入优秀企业和优秀企业家的考核、评价体系；将接纳大学生实习、实践纳入有关行业企业准入的考核、评价体系；将接纳大学生实习、实践纳入企业社会责任的重要组成部分；政府行政主管部门和相关行业协会对拒不接纳大学生实习、实践的企业予以必要的社会责任以及管理方面的警戒等。二是高等学校应发挥人才培养和科学研究的优势，对企业在人才培养和科学研究方面的需求给予大力支持，实实在在帮助解决企业改革发展中的实际问题，形成高校和企业的良性互动，密切校企合作与利益关系。三是制订进一步加强和改进大学生实习、实践的相关指导性文件，明确校企各自职责与权益，并由政府推动实施。四是高校进一步改革人才培养模式，强化学习、创新、实践等能力培养，促进大学生到企业实习、实践产生实际应用成果。