长沙晚报掌上长沙9月25日讯（全媒体记者 杨云龙 通讯员 胡盈盈 王晓晟）“无言良师，授吾医理；敬若先贤，临如活体……正心恭行，追深辨细；德彰术精，修成大医。”随着充满感激与敬仰、怀揣期望与希冀的声音响起，一堂特殊的授课开始，同学们没有端坐在课桌边，而是集体肃穆地站立；这堂课的一位“老师”不用言语、不落文字，而是用躯体做教材、以大爱育良医。

记者今日从中南大学基础医学院获悉，在“生命之约，大爱传递”2024秋季局部解剖学开课仪式上，中南大学基础医学院人体解剖学与神经生物学系全体任课老师、形态学实验中心全体老师、湘雅医学院临床八年制2101-2104班和卓越医师2201-2202班全体学生，身着白大褂，手持白菊花，向人生中最特殊的老师——“大体老师”默默致敬。

与其他课程不同，解剖学知识需在“大体老师”身上实操获取

“没有解剖学就没有现代医学。”人体解剖学是现代医学的灵魂，在对生命奥秘的洞察中铸就了现代医学的丰厚根基。在医学生踏上临床之旅之前，人体解剖学为他们打开了一扇通向真实世界的门。与其他课程不同，解剖学知识需要在“大体老师”的身上实操来获取。

“大体老师”是对供教学使用遗体的尊称，是医学生认识和学习人体结构的引路者，也是医学生感知生命的领路人。“大体老师”虽然不说话，却以他的躯体教给学生丰富的人体知识，也被尊称为“无言良师”。这些默默奉献的“大体老师”，用无私的爱与坚定的信念，铺就了医学生通往未来的道路。

“医学是直面生命的学科。人体解剖学是医学生进入医学殿堂的第一门课程，也是引导医学生扣好职业生涯第一粒扣子的关键课程。”中南大学湘雅医学院副院长曾艺教授语重心长地说，希望医学生从第一课开始，就注重培养“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的医者精神。

“每一位‘大体老师’都有一个共同的心愿：为了人类的健康而努力。他们与我们一样，也爱惜自己的身体，可相比于自我，他们更爱这个世界，他们希望用自己的有限身体能挽回更多的生命。”中南大学基础医学院党委书记王慷慨教授深情教导医学生，传达“大体老师”的希望——不要只成为医生，更要树立对生命庄严的敬畏，铭记“学习永无止境，医者的使命始终是竭尽全力、救死扶伤！”

湖南师范大学医学部医学教务处李玉飞教授结合新时代医卫人的新使命，谈起湘雅历史与湘雅精神：“希望诸位同学继承发扬湘雅的优良传统，身怀救死扶伤之志，身树大医精诚之愿，身存无私奉献之心。”

每一次手起刀落，都是对生命的敬畏和医德的修炼

来自长沙爱尔眼科角膜捐献中心的李炜介绍：“长沙爱尔眼库与中南大学湘雅医学院携手，为遗体角膜捐献公益事业做了非常多的努力，但遗体角膜捐献情况仍不乐观。”根据公开数据统计，我国目前约有角膜盲患者400万人，每年新增角膜盲患者超10万人，但每年能完成的角膜移植手术仅约10000台。借此机会，他倡导在场师生向所有捐献志愿者表达崇高的敬意。

湖南省解剖学会理事长潘爱华教授说：“希望同学们可以做到六个字‘尊重、爱惜、感恩’，即尊重生命、尊重医学、尊重‘无言良师’；爱惜机会、爱惜自己、爱惜‘无言良师’；感恩学校、感恩国家、感恩‘无言良师’。希望同学们感受无私奉献、救死扶伤的深刻内涵，以严谨的态度、严肃认真的作风，耐心细致地完成学习任务，把对生命的尊重传承下去！”

“‘大体老师’是一本绘声绘色的教科书，引领我们正式走进医学的殿堂，教会我们的不仅是丰富奥秘的人体知识，还有对于他人、对于世界的无私与博爱。每一次手起刀落，每一次感受人体的质感……都不仅是技术的学习，更是对生命的敬畏和医德的修炼。这种精神是推动我们前进的力量，让我们在医学的道路上，以无限的热情和坚定的意志，追求真理和精准。”中南大学湘雅医学院临床医学八年制2102班的学生郝凌嘉说，从他们在“大体老师”身上划下的第一刀开始，解剖学知识就在刀尖上绽放。