《学习导报》2004年第8期发表湖南省委宣传部、中南大学党委宣传部联合调查组撰写的长篇调查报告，题为《关注精神家园——中南大学开展大学生心理健康教育的调查与思考》。中南大学紧贴当代大学生思想和心理实际，探索出一条加强大学生心理健康教育的新路子。一、明确教育的重点内容。提出了大学生心理健康教育“三级功能”的指导思想，即初级功能为防治心理疾病；中级功能为完善心理调节；高级功能为培养良好的心理品质。在实践中，着力抓住了普及心理学基本知识、提高心理调节能力、培养良好的心理品质三个教育环节。二、建立教育的有效机制。制定了《大学生心理健康教育实施方案》，把心理健康教育作为德育工作的重中之重，抓领导，抓投入，抓管理，抓监控。三、推行“三个结合”的教育教学方法。一是“两课”与心理健康课相结合；二是普及教育与自我教育相结合；三是解决实际问题与解决心理问题相结合。四、搭建教育的立体平台。构筑心理咨询平台；完善网络德育平台；丰富校园文化平台；充实社会实践平台。