本网讯   2016年4月13日，中南大学正式启动“两学一做”学习教育。一年中，校领导班子按照中央部署，把“两学一做”学习教育作为党委工作的重中之重，统筹推动、从严要求、真抓实干，有序开展。那么，2016，我们是怎么学的，怎么做的？校党委书记高文兵在领导班子述职报告中进行了简要回顾：

第一步：安排部署。成立学校“两学一做”学习教育协调小组和三个工作组，明确党委、行政各部门和二级党组织职责。建立党员领导干部联系点制度，39个二级党组织、708个党支部实现党员领导干部联系全覆盖。将学习教育列入党建工作述职评议考核体系，层层传导压力、压实责任。2016年4月以来，校党委先后召开8次常委会、5次中层干部会和工作推进会，对学习教育工作统筹安排、认真谋划，对“关键动作”一个一个研究、一步一步推进。

第二步：组织保障。建立随机抽查、重点检查、专项督察和定期通报的“三查一报”制度，全过程督促指导基层党组织细化学习内容、丰富教育形式。全年对二级党组织开展2次专项督察。先后举办3期专题研讨培训班，对基层党组织书记进行轮训。结合“党支部建设年活动”，配齐配强党支部班子，确保学习教育有人抓、有人管。

第三步：分类学习。针对不同群体特点，有针对性地组织开展学习教育。学生党员，以“三会一课”等方式加强引领；离退休党员，采取“送学”、“引学”方式组织学习；教师党员，要求既要原原本本读原著，又要认认真真抓研讨，还要实实在在写体会；处级以上党员领导干部，要学得更多一些、更深一些，要求更严一些、更高一些。2016年，全校处级以上党员领导干部主讲党课877场，其中校班子成员主讲党课36场，717名党支部书记均在所在支部讲党课，全校各级党组织认真开展了三个专题研讨和“做合格党员”大讨论。