编者按：在中南改革发展的主战场、教学科研的第一线、服务群众的最前沿，一大批共产党员干部扎根基层谋发展，务实求新有作为，展现了作为一名党员的优秀品质。值中国共产党建党96周年之际，新闻中心在“身边的共产党人”专栏，推出系列人物报道，反映大家身边的共产党员先进典型。

看到优秀党员标兵名单中都是教授级、师长级的前辈和老师，我感觉受之有愧，受宠若惊。感谢组织、家人、领导、老师的信任、支持、教导和帮助。二十年青春不悔，二十年信仰引航，我亦无悔我的选择。

——师雷宏

师雷宏是学英语的。1993年进入原长沙铁道学院（现中南大学）时读的是外语外贸学院英语专业。可是，之前他原本是计划像母亲一样做一名医生的；而之后在1997年，他加入了中国共产党。毕业时，他选择留校做了一名辅导员。

师雷宏当初选择做辅导员的理由很简单：喜欢这个可以和学生在一起的职业。二十年后，当时的初心似乎更清晰了：作为一名党员，他更愿意做一个护花者、育林人。尽自己的努力陪伴一届又一届的青年学子慢慢成长。

夜路点灯者

都说工作时间是8小时制，可选择了辅导员工作，便是24小时制。

20年来，每周至少去一次学生宿舍和课堂，每周关注重点学生至少一次，每天和学生面对面沟通一次，这是师雷宏工作手册上的固定项目。日复一日，年复一年。

20年来，他累计和学生谈心、谈话、交流6000余人次，1500多个小时。三百多场形式各异的主题班会，数十万条简讯……师雷宏用自己的时光点亮无数个学生的成长之路。

20年来，师雷宏的工作中心就是学生，每一个学生都是他心中不可或缺的唯一。

2017年5月5日，师雷宏因为寻找一个彻夜未归的带病学生返校，在近距离劝说过程中，意外右锁骨肩峰端骨折。住院期间，他仍然关切着这位学生的治疗和学业。当别人都在钦佩于他的敬业或者心疼着他的忘我时，他总说：“其实不值一提，小事一桩。我相信每位辅导员都会这么做的。”说起这个话题，师雷宏总会把内容引到学生赵长平身上。2004年10月2日，2001级学生赵长平在追赶抢劫嫌犯时不幸撞到公交车尾部致使大腿骨折。听到这个消息时，正在吃晚饭的师雷宏扔下碗筷，第一时间赶到医院，彻夜陪护在学生身边。师雷宏说：“学生有社会责任感、正义感，作为教育工作者，我很欣慰，学生也是我学习的榜样。”

优秀的学生各有各的优秀，不优秀的学生也各有各的不同。师雷宏觉得，从教育规律的角度来说，老师们在“问题”学生身上要花费更多的力气。曾经有一个学生，每天混沌度日，沉迷于网络游戏，对学习不上心，考试挂，对于周围老师和同学的劝诫也充耳不闻。师雷宏就时常找他聊聊天，将他从网络世界拉出来；安排同学陪他自习，帮他制定学习计划；在这个学生的学习生活渐入轨道后，师雷宏又鼓励他考研，为他提供推荐和帮助。毕业时，这个学生考上了北京一所大学，继续求学。离校时，学生拉着师雷宏哭着说：“是您用如师如兄的感情陪伴和鼓励，让我看到了希望，获得了新生。”

师雷宏用朴实而坚定的行动用心陪伴学生成长。为无数学子点亮心灯，让走夜路的学生不再害怕，勇敢前行；让阳光下的学生充满能量，阔步前行。

学生工作“发明家”

一门心思琢磨怎么做好学生工作的师雷宏总有很多想法，不断出新招，因此被同事们称为学生工作“发明家”：他搭建全校首个基于因材施教的多元协同精准帮辅学风建设平台——学业发展与服务中心（CSDS）；倡导成立了全校首个班级学习委员协会——尚学团；搭建全校首个学生创新创业学习交流与实践平台——大学生科协；创建全校首个品牌化专业化的创新创业文化节——IT文化节；创设全校首个大学生创新创业论坛（IT论坛）；创新服务平台——成立全校首个大学生实习就业服务中心……他的发明转来转去，还是围绕学生，为了学生。

从事学生工作久了，经验越来越丰富的师雷宏觉得，面对不同个性、不同层次的学生，要尽可能的满足他们多层次、多发展的需要，做到“精准服务”。这也是师雷宏成为学生工作“发明家”的秘诀。

1997年入党，走上辅导员工作岗位，二十年中，师雷宏时刻牢记着一名共产党员的身份，一名辅导员的职责。他说：“学生好才是真的好。做学生成才路上的引路人，助力学子顺利完成学业，走向社会，为祖国奉献智慧与力量。这是一个辅导员的使命使然。不负组织、不负国家、不负社会、不负学生、不负家人、不负感恩、不负自己，这是入党时我内心的声音。所以，当面前不论有多少条路时，我始终清醒地知道，什么才是我的选择。”

记者手记：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴，不忘初心育桃李”。二十载岁月立德树人，六千个春秋助生成长，师雷宏一直坚守在他所挚爱的育人事业上，用行动书写着纯粹的信念，诠释着一个共产党员平凡而执着的人生追求。