中南大学开展党史学习教育的实施方案

2021是中国共产党成立100周年。为深入贯彻落实《中共中央关于在全党开展党史学习教育的通知》、《中共教育部党组关于教育部直属高校开展党史学习教育的指导意见》、中共湖南省委《关于开展党史学习教育的实施方案》精神，深入开展党史学习教育，结合学校实际，制定本实施方案。

一、基本原则

（一）对标对表。严格对标习近平总书记重要讲话和中央通知精神，深刻领会党史学习教育的目标要求，聚焦六方面学习内容，学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，坚持正确方向、传承红色基因、牢记初心使命，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

（二）突出特色。坚持学讲结合、学研一体、学用贯通，创新学习内容、形式和方法，充分展示学校在党的创新理论发展中的贡献，展示学校基层党组织建设经验，展示学校为党育人、为国育才的良好风貌，展示学校广大师生听党话跟党走的行动自觉。

（三）分类指导。紧密结合学校实际，针对学校机关及直附属单位、教职员工队伍、广大青年学生等不同特点，分类提出学习教育任务要求，组织广大党员干部和师生积极参与学习教育，确保整体学出实效。

（四）统筹推进。坚持党史学习教育与贯彻落实《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》、迎接中国共产党成立100 周年行动、“四史”学习教育等工作相贯通，引导学校干部师生立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，为建设高质量教育体系、建设教育强国作出应有贡献。

二、进度安排

党史学习教育贯穿2021 年全年，把学习习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿始终，把学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行贯穿始终，把学党史、悟思想、办实事、开新局贯穿始终。

（一）从动员大会到“七一”庆祝中国共产党成立100周年大会。全面系统学习党的百年奋斗史，以时间为基本线索，专题学习新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放新时期、党的十八大以来四个阶段历史，结合学习习近平总书记重要著作篇目，深化对马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的理解。

（二）从“七一”庆祝大会到党的十九届六中全会。同中国共产党成立100 周年庆祝活动贯通起来，重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100 周年大会上的重要讲话精神，通过专题学习、交流研讨、宣传阐释、基层宣讲，掀起学习贯彻的高潮。

（三）从党的十九届六中全会到总结大会。同学习党的十九届六中全会精神结合起来，同系统总结学校办学历史结合起来，认真学习习近平总书记在党史学习教育总结大会上的重要讲话精神，不断深化对党的历史的系统把握，明确继承传统、立足当前、开创未来的实践要求。

三、重点任务

（一）开展专题学习

1.党员开展自学。全校党员系统学习党的历史，深入学习习近平总书记在党史学习教育动员大会、庆祝中国共产党成立100 周年大会、党史学习教育总结大会上的重要讲话精神。认真学习中央指定的习近平《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等学习材料。认真学习《中国共产党的100 年》以及《中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义发展简史》等重要参考材料。深入学习《习近平总书记关于教育的重要论述摘编》《习近平总书记教育重要论述讲义》，跟进学习习近平总书记关于教育的重要论述。组织广大青年学生重点学习教育部组织编写的《中国共产党历史大学生读本》《中华人民共和国史大学生读本》《改革开放史大学生读本》《社会主义发展史大学生读本》《道路何以自信》《理论何以自信》《制度何以自信》《文化何以自信》等书目。（牵头单位：宣传部，协办单位：组织部、党校，学生工作部，各二级党组织）

2.集中专题研讨。在自学基础上加强集中学习研讨，处级以上党员干部以理论学习中心组学习、读书班等形式，按照三个学习阶段内容安排，开展专题学习研讨。3-6月，校党委、各二级党组织召开理论学习中心组学习，党支部采取“三会一课”和主题党日等形式，分别围绕“学史明理”“学史增信”“学史崇德”“学史力行”四个专题开展学习研讨，做到每月一次。学校党委领导班子专题学习研讨后，班子成员深入联系的二级单位开展联学、带头导学，指导二级单位领导班子成员认真交流学习体会。充分发挥教师每月党的创新理论学习制度作用，将党史作为重点学习内容。（牵头单位：宣传部，协办单位：组织部、党校，教师工作部，学生工作部，各二级党组织）

3.上好专题党课。“七一”前后，学校党委领导班子成员、各级党组织负责人、先进典型讲授一次党史学习专题党课。（牵头单位：组织部、党校，协办单位：各二级党组织）

（二）加强政治引领

1.建好课堂阵地。把加强“四史”教育、特别是党史教育有机融入学校思政课教学中，结合学校实际情况，充分利用学校或省内高校党史课程资源、研究资源，开设“四史”类思政课选修课。将中央指定的学习读本和教育部组织编写的“四史”大学生读本作为“四史”类课程重要教学依据。开学、毕业等重要时间节点，结合“典礼育人”，组织师生共上教育部组织的“党史大课”。（牵头单位：本科生院，研究生院，协办单位：学校办公室，学生工作 部，马克思主义学院，各二级党组织）

2.开展专题宣讲。学校组建党史学习教育专家宣讲团，列出重点主题和选题，开展面对面、广覆盖宣讲活动。组建大学生红色故事宣讲团，面向广大学生讲述党的历史、传承红色基因。（牵头单位：宣传部，协办单位：学生工作部，团委，马克思主义学院）

3.开展专题宣传。学校新闻网开设专题专栏，充分报道学校开展党史学习教育的部署要求、进展成效、典型经验。充分挖掘学校发展史中的红色基因，创新方式讲述革命先烈、当代英雄、身边榜样的故事。将传统媒体与新媒体相结合，在全校师生中进行以党史为重点的“四史”宣传教育，深入开展红色微党课、红色经典诵读等活动，面向全校青年学生开展党史学习教育主题活动。（牵头单位：宣传部，协办单位：教师工作部，学生工作部，团委，马克思主义学院）

4.深化理论研究。开展庆祝建党百年论文征集活动，举办中南大学庆祝中国共产党成立100周年理论研讨会。组织社科理论专家深入研究，力争推出一批有价值有分量的研究成果。（牵头单位：宣传部，协办单位：组织部、党校，科学研究部，马克思主义学院）

（三）组织专题培训

1.开展校内培训。把党史学习教育作为2021 年党员干部教育培训重点任务，开设专题班次或专门课程，重点对全校处级以上干部开展专题培训，年内完成学校党员干部全体轮训。以专题培训的方式组织二级党组织书记、专职组织员、辅导员、大学生党员骨干等参加党史学习。要充分利用好红色资源开展教学，发挥先进典型的教育引导作用。发挥线上学习培训优势，运用新媒体平台开发微党课网课，深化对党史内容的学习掌握。（牵头单位：组织部、党校）

2.组织大学生开展实践研学。组织广大学生开展“永远跟党走”暑期社会实践活动，引导学生通过基层走访、田野调查、志愿服务等方式体验新时代的巨大变化，了解新思想的实践伟力，自觉传承红色基因、革命薪火。（牵头单位：团委）

3.组织教师开展实践研学。组织广大教师开展革命传统教育、国情社情考察、社会实践锻炼，开展师德师风警示教育，全面提高教师思想政治素质和育德育人能力。（牵头单位：教师工作部，协办单位：各二级党组织）

4.开展主题党日活动。充分用好湖南省内红色资源开展学习。“七一”前后，各党支部组织党员开展重温入党誓词等主题党日活动，组织党员干部和师生瞻仰参观革命遗址遗迹、革命博物馆、纪念场馆等红色教育基地，开展体验式党史学习教育。（牵头单位：组织部、党校，协办单位：各二级党组织）

（四）实现学做结合

1.扎实开展“我为师生办实事”实践活动。紧紧围绕落实立德树人根本任务、促进学校改革发展稳定、解决涉及师生切身利益的急难愁盼问题，开展“我为师生办实事”实践活动，针对学校机关干部、教师、学生、医护人员、离退休人员等不同群体党员特点，分类明确实践任务和要求，制定实践活动方案。在学校对口扶贫的脱贫群众中开展“扶上马、送一程”活动，持续巩固拓展脱贫攻坚成果。在全国高校思政网“我为师生办实事”云平台定期分享办实事、解难题情况，形成比学赶超浓厚氛围。（牵头单位：学校办公室，协办单位：纪委，组织部、党校，教师工作部，学生工作部，离退休工作处，各二级党组织）

2.台账式开展“学党史、助发展、开新局”践行活动。坚持“学党史、干实事”“学党史、解难事”“学党史、谋大事”“学党史、创新事”“学党史、长本事”。结合党史学习教育，加大对马克思主义学院、马克思主义理论学科建设支持力度；以教育评价改革为牵引，统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革；攻克更多关键核心技术“卡脖子”难题，助力国家重大科技战略实施；深化“一站式”学生社区综合管理模式改革，推动学生社区成为“四史”学习的实践课堂、办实事的重要基地；加强党员干部思想淬炼、政治历练、实践锻炼，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。学校党委围绕以上重大问题，以校领导班子成员为责任人，以相关职能部门、二级党组织为责任单位，建立“学党史、助发展、开新局”工作台账，学习教育结束时由学校党委进行验收。（牵头单位：学校办公室，协办单位：组织部、党校，学生工作部，人事处，计划财务处，科学研究部，发展规划与学科建设处，后勤保障部，马克思主义学院，各二级党组织）

3.组织党员广泛开展“学党史、践承诺、见行动”活动。推动每名党员立足岗位实际，从教学科研管理、学习生活服务等方面，做好本职工作，为师生办实事、为社会办好事。党员办实事事项报所在党支部备案，学习教育结束时由党支部组织验收。（牵头单位：组织部、党校，协办单位：各二级党组织）

（五）巩固工作成果

1.召开专题组织生活会。“七一”前后，以党史学习教育为主题召开专题组织生活会，党员领导干部以普通党员身份参加所在支部专题组织生活会，一起学习讨论、交流心得、接受思想教育。（牵头单位：组织部、党校，协办单位：各二级党组织）

2.召开专题民主生活会。年底，校党委领导班子和二级党组织领导班子要围绕党史学习教育召开专题民主生活会，认真进行党性分析，开展批评和自我批评，检验“我为师生办实事”实践活动成效。（牵头单位：组织部、党校，协办单位：学校办公室，各二级党组织）

3.认真做好工作总结。做好学习教育总结收官工作，汇集凝练成果，强化学习教育成果运用，使之成为师生思想政治工作的现实教材，思政课教师、党建和思政工作队伍的数据库、资料包。将学习教育好做法好经验固化形成长效机制，推动健全完善不忘初心、牢记使命的制度。（牵头单位：宣传部，协办单位：学校办公室，组织部、党校）

四、组织领导

全校党史学习教育在学校党委的领导下开展，由宣传部、组织部牵头负责。成立学校党史学习教育领导小组，组长：易红，副组长：陶立坚、胡岳华、黄健陵，成员：陈春阳、周科朝、朱学红、伍海泉、李亮、陈翔、郭学益、李景升、陈立章、马跃如。领导小组下设办公室，设在宣传部，具体负责日常工作。

1.压实主体责任抓落实。各部门各单位要将党史学习教育作为重大政治任务，坚持马克思主义历史观，把好政治关，把握正确导向，按照学校统一部署，结合本单位实际作出具体工作安排，一级抓一级，层层抓落实。主要负责人要履行第一责任人责任，亲自抓、带头抓，把学习教育紧紧抓在手上；其他班子成员要认真履行“一岗双责”，从严从实抓好分管领域学习教育。学校各相关职能部门和单位要各尽其职、密切配合、一体推进，确保学习教育安全有序、扎实开展、取得实效。

2.加强督促指导抓质量。学校党委党史学习教育领导小组组建巡回指导组，采取巡回指导、随机抽查、调研访谈等方式，对各二级党组织开展党史学习教育进行督导，明确具体任务和推进措施，确保学习教育不走样、不偏向，始终坚持正确方向，切实提高水平和质量。

3.创新方式方法抓效果。各部门各单位要发扬马克思主义优良学风，注重方式方法创新。力戒形式主义、官僚主义，不走过场、不做虚功，防止出现学习任务层层加码、学习形式华而不实、学习效果只看数量不看质量等问题，切实推动党史学习教育深入师生、深入基层、深入人心。

4.强化宣传报道造氛围。校内媒体要充分运用新闻报道、言论评论、典型宣传等形式，深入宣传党中央精神和有关部署，宣传学习教育的重大意义、目标任务和基本要求，宣传学校各单位开展学习教育的好做法好经验好成果。及时做好党史学习教育信息报送工作。同时发挥新媒体平台和“学习强国”学习平台作用，为党史学习教育营造浓厚舆论氛围。